TEgoDi-Medienprojekte: Generische Beispiele für die Einbindung von Medienprojekten in Lehrveranstaltungen
Aus Good-Practice-Beispielen, in denen bereits Medienprojekte mit unterschiedlichem Workload angeboten wurden, wurden die nachfolgenden generischen Beispiele aufbereitet.
Diese generischen Beispiele dienen dazu, Lehrenden und Studierenden Möglichkeiten aufzuzeigen, wie Bildung in der digitalen Welt aussehen kann. Um sie für die eigene Lehre adaptierbar zu machen, sollen die Beispiele zudem beitragen, ein Gefühl für den Zeitaufwand zu bekommen, den die Studierenden ungefähr für Bestandteile der Medienprojekte benötigen.
Weitere Good-Practice-Beispiele finden sich auf der Seite der Umsetzungsmöglichkeiten zu den Medienprojekten und über die TEgoDi-Linkliste unter Beispiele aus dem Unterricht.
Generische Beispiele mit dem Fokus: Didaktische Anbindung und Möglichkeiten verschiedener digitaler Medienformate
Nachfolgend finden Sie generisch adaptierte Beispiele zur Einbettung von Medienprojekten in die Lehre, welche Orientierung bei der Implementierung geben sollen.
Generische Beispiele mit Fokus: Möglichkeiten der H5P-Anwendungen
H5P ist eine Open-Source-Software zum Erstellen von interaktiven Inhalten für das Web. Die bereits verfügbaren Inhaltsformen bieten vielfältige Aufbereitungsmöglichkeiten für Lehr-Lern-Inhalte. Folgende Beispiele zeigen ein paar Möglichkeiten zur Erstellung und Ergänzung digitaler Lernangebote mit H5P auf.
Generische Beispiele mit Fokus: einzuplanender Zeitaufwand/Workload für Studierende
Nachfolgende Beispiele zeigen, welchen zeitlichen Aufwand Studierende für die Arbeit an ihren Medienprojekten ungefähr einplanen müssen. Für die Lehrveranstaltungsplanung können diese Beispiele hilfreich sein, um den zu erwartenden Workload besser einschätzen zu können.