Medienentwicklung
Kompetenz
Medienentwicklung
Kompetenzformulierung
Angehende Lehrer*innen können auf gestalterischer und didaktischer Grundlagen digitale Materialien auswählen und erstellen.
Abgrenzung
Es geht nicht um die technische Umsetzung der digitalen Materialien an sich.
Stufe
Detailkompetenz
Taxonomie-Stufe
Spalte/Nummer im Gesamtdokument
A/