Feedback der Lernenden zur Weiterentwicklung des Unterrichts
Kompetenz
Feedback der Lernenden zur Weiterentwicklung des Unterrichts
Kompetenzformulierung
Ich kann digitale Formate/Werkzeuge beschreiben, mit deren Hilfe ich gezielt Rückmeldung zu Lehr-7Lernsituationen einholen kann.
Stufe
Fortgeschrittenen Kompetenz
Taxonomie-Stufe
1. Kennen
Spalte/Nummer im Gesamtdokument
A/128
Erläuterung
Diese Kompetenz bezieht sich auf die Fähigkeit, digitale Formate und Werkzeuge zu beschreiben und zu nutzen, um gezieltes Feedback von den Lernenden zu Lehr- und Lernsituationen einzuholen.
Begründung
Das Einholen von Feedback ist entscheidend, um den Unterricht kontinuierlich zu verbessern. Digitale Werkzeuge erleichtern die Sammlung und Auswertung.
Beispiel
Ein Pädagoge könnte digitale Umfragen oder Online-Feedback-Tools verwenden, um das Feedback seiner SuS zu verschiedenen Aspekten des Unterrichts einzuholen.
Quellen
Redecker et al., 2019 Hauke Pölert, 2020
Lehrmaterial
Zusammenhang mit anderen Kompetenzen
Tagging
Feedback der Lernenden, digitale Formate, Werkzeuge, Unterrichtsentwicklung, Umfragen, Online-Feedback, Lernprozess, Lehr-Lernsituation.