Evaluation
Kompetenz
Evaluation
Kompetenzformulierung
Angehende Lehrer*innen können digitale Medien zur Diagnostik und Feedbackgabe zielorientiert nutzen.
Abgrenzung
zu Bereich 1.5: die Begleitung und Erhebung des Lernprozesses/Lernstands der Lernenden steht im Mittelpunkt von „Assessment & Feedback“