Digitale Feedbackmöglichkeiten

Digitale Feedbackmöglichkeiten

Ich kann digitale Werkzeuge gezielt in meinen Unterricht integrieren, die den Lernenden direkt geeignetes Feedback geben.

Basiskompetenz

2.Anwenden

A/124

Diese Kompetenz beschreibt die Fähigkeiten, effektive Feedback-Mechanismen in den Lernprozess zu integrieren. Digitale Werkzeuge können dazu beitragen, Feedback in Echtzeit bereitzustellen und den Lernenden dabei zu helfen, ihre Fehler zu erkennen und zu korrigieren.

Effektives Feedback ist ein wesentlicher Bestandteil des Lernprozesses, da es den SuS hilft, ihre Stärken und Schwächen zu erkennen und ihr Verständnis zu vertiefen. Sofortiges Feedback ermöglicht es den SuS ihre Arbeiten anzupassen und zu überarbeiten.

Ein Lehrer verwendet eine Online-Plattform, auf der die SuS Übungen zu Mathematik lösen können. Nachdem die SuS eine Aufgabe abgeschlossen haben, erhalten sie sofortiges Feedback zur Richtigkeit ihrer Antworten.

Barry Lee Reynolds & Chian-Wen Kao (2021) The effects of digital game-based instruction, teacher instruction, and direct focused written corrective feedback on the grammatical accuracy of English articles, Computer Assisted Language Learning, 34:4, 462-482, DOI: 10.1080/09588221.2019.1617747

Hauke Pölert,2020.

Redecker et al., 2019.

Die Kompetenzen welche unter den Bereich „Medien(-fach) didaktische Kompetenzen“ unter „Evaluation“ aufgelistet sind, ermöglichen Pädagogen, den Lernprozess kontinuierlich zu überwachen, den Lernerfolg zu bewerten und Lernen effektiver zu unterstützen. Zusammen bilden diese Kompetenzen eine Einheit, welche sich darauf konzentriert, wie Lehrkräfte digitale Werkzeuge nutzen können, um den Lernprozess zu bewerten und die Lehre entsprechend anzupassen, um die Bedürfnisse der Schüler besser zu erfüllen. Dieser Ansatz ist entscheidend für die Qualität der digitalen Bildung und das Erreichen der Lernziele.

Digitale Feedbackmöglichkeiten, Feedback, Echtzeit-Feedback, Fehlerkorrektur, Online-Plattform.