Anwendungskompetenzen zu Informationstechnologie
Kompetenz
Anwendungskompetenzen zu Informationstechnologie
Kompetenzformulierung
Angehende Lehrer*innen können Aktivitäten integrieren, in denen Lernende effektiv und verantwortungsbewusst digitale Medien für die Kommunikation, Kooperation und politische Partizipation nutzen. Beschreibung: Angehende Lehrer*innen können Aktivitäten integrieren, in denen Lernende digitale Medien nutzen, um (bereitgestellte) Informationen und Ressourcen auszuwählen sowie diese geeignet zu verarbeiten und zu erstellen.
Abgrenzung
betrifft die Fähigkeit der Lernenden im digitalen Raum zusammenzuarbeiten und zu kommunizieren.