Hier finden Sie Beschreibungen zu Szenarien unter Einsatz von digitalen Medien in der Hochschullehre in alphabetischer Titelreihenfolge.
Die Inhaltsübersicht im Menü links ist nach Themen und Schwerpunkten geordnet.
Die Auswahl orientiert sich an typischen Fragestellungen zur Umsetzung von Nutzungsszenarien. Schwerpunkt sind dabei die Unterstützungsangebote an der Pädagogischen Hochschule Weingarten, wozu auch die ZenDi-Services gehören.
Eine generische Beschreibung zur Klassifizierung von digital gestützten Lehrszenarien an Hochschulen finden Sie unter Lehrszenarien bei e-teaching.org.
Der Kompass Digitaler Kompetenzen Lehramt (KomDiKoLa) ist ein Online-Self-Assessment, welches zur Abbildung der Medienkompetenzen der Lehramtsstudierenden an der Pädagogischen Hochschule Weingarten eingesetzt wird.
Das Lehr-Lern-Konzept ist eines von zwei verpflichtenden Medienprojekten, die Studierende im Rahmen des Lehramtsstudiums an der PH Weingarten durchführen. Das Lehr-Lern-Konzept dient der Entwicklung eines Unterrichtsszenarios, in dem mindestens ein digitales Medium reflektiert eingesetzt wird, um die angestrebten Kompetenzen der entsprechenden Zielgruppe zu fördern.
Das Medienentwicklungsprojekt ist eines von zwei verpflichtenden Medienprojekten, die Studierende im Rahmen des Lehramtsstudiums an der PH Weingarten durchführen.
An der Pädagogischen Hochschule Weingarten ist für Lehramtsstudierende ab dem Sommersemester 2025 die Durchführung von zwei Medienprojekten mit unterschiedlicher Zielrichtung obligatorisch. Diese werden explizit im Abschlusszeugnis aufgeführt.