Lehren und Lernen
Angehende Lehrer*innen können digital unterstützte Lehre didaktisch sowie lerntheoretisch fundiert planen und umsetzen (methodisch).
Betrifft den Prozess von „Lehren und Lernen“; dieser ist abzugrenzen von den „Voraussetzungen“, die für gelingendes „Lehren und Lernen“ erforderlich sind, und in Bereich 5 (Lernerorientierung) beschrieben werden.