Problemlösekompetenz
Angehende Lehrer*innen können Aktivitäten integrieren, in denen Lernende digitale Medien nutzen, um die Glaubwürdigkeit und Zuverlässigkeit der Informationen und ihrer Quellen kritisch zu bewerten. Sie können den Lernenden ermöglichen, Risiken zu erkennen und digitale Medien sicher und verantwortungsvoll zu nutzen.