Feedback und Planung
Angehende Lehrer*innen können digitale Werkzeuge nutzen, um Lernenden gezielt und zeitnah Feedback zu geben und sie können unterschiedliche Feedback-Formate ermöglichen. Sie können auf Basis der zur Verfügung stehenden digitalen Informationen, Unterrichtsstrategien anpassen und Lernende gezielt unterstützen.
im Fokus steht die Feedbackgabe bzw. lernförderliche Rückmeldung mit digitalen Medien hins. des Lernprozesses/Lernstandes der Lernenden und daraus resultierende Rückschlüsse für die Weiterentwicklung des Unterrichts