Inhaltsverzeichnis

Medienentwicklung

Kompetenz

Medienentwicklung

Kompetenzformulierung

Angehende Lehrer*innen können auf gestalterischer und didaktischer Grundlagen digitale Materialien auswählen und erstellen.

Abgrenzung

Es geht nicht um die technische Umsetzung der digitalen Materialien an sich.

Stufe

Detailkompetenz

Taxonomie-Stufe

Spalte/Nummer im Gesamtdokument

A/

Erläuterung

Begründung

Beispiel

Quellen

Lehrmaterial

Zusammenhang mit anderen Kompetenzen

Tagging