Lernfortschritt Lernende zur Anpassung der Lehrstrategie/Lernaktivitäten
Ich kann digitale Werkzeuge benennen, mit deren Hilfe ich Feedback zum Lernfortschritt der Lernenden erhalten kann.
Fortgeschrittenen Kompetenz
1. Kennen
A/129
Diese Kompetenz bezieht sich auf die Fähigkeit, digitale Werkzeuge zu benennen, mit deren Hilfe Lehrer Feedback zum Lernfortschritt der Lernenden erhalten können.
Das Verständnis des Lernfortschritts der Lernenden ist entscheidend, um sicherzustellen, dass der Unterricht effektiv ist. Der Fortschritt kann mit digitalen Werkzeugen überwacht und bei Bedarf eingegriffen werden.
Ein Pädagoge überwacht den Lernfortschritt seiner SuS in einem Moodle-Kurs. Bei Bedarf kann er seine Lehrstrategie anpassen.
Redecker et al., 2019
Lernfortschritt, digitale Werkzeuge, Feedback, Anpassung der Lehrstrategie, Lernaktivitäten.