Lernprozessdiagnose
Ich kann die Eigenschaften sowie Vor- und Nachteile digitaler Werkzeuge zur Lernprozessdiagnose beschreiben.
Fortgeschrittenen Kompetenz
1. Kennen
A/119
Diese Kompetenz beschreibt die Fähigkeit, die Eigenschaften von digitalen Werkzeugen zur Lernprozessdiagnose zu beschreiben. Dies umfasst auch das Verstehen der Vor- und Nachteile solcher Werkzeuge.
Digitale Werkzeuge zur Diagnose von Lernfortschritten und -bedürfnissen zu verstehen ist grundlegend, um die SuS effektiv unterstützen zu können.
Ein Pädagoge beschreibt einen Kollegen, wie dieser in einer Moodle-Umgebung den Lernprozess seiner SuS nachverfolgen kann.
Redecker et al., 2019 Eichhorn et al. studiumdigitale.uni-frankfurt
Lernprozessdiagnose, digitale Werkzeuge, Lernfortschritt, Bildungsfachleute, Lernmanagementsysteme, Testplattformen.