Lernmotivation & Aufmerksamkeit
Ich kann Theorien der LErnmotivation & Aufmerksamkeit bei der Auswahl und Zusammenstellung medialer Lerninhalte anwenden.
Fortgeschrittenen Kompetenz
2. Anwenden
A/67
Diese Kompetenz beschreibt die Fähigkeit, bei der Entwicklung von Lernmaterialien Aspekte wie Motivation und Aufmerksamkeit der SuS zu berücksichtigen, um deren Lernerfolg zu fördern.
Motivation und Aufmerksamkeit der SuS sind entscheidende Faktoren für den Lernerfolg. Diese müssen aufrecht gehalten werden.
In einem E-Learning ist ein Gamifikation-Ansatz integrierd, um die SuS zu motivieren weitere Aufgaben zu bearbeiten.
Decy & Ryan, 1993; Keller & Kopp, 1987
Lernmotivation, Aufmerksamkeit, Motivationstheorien, Aufmerksamkeitstheorien, mediengestützte Lerninhalte, E-Learning, Lernmaterialien, Lernpsychologie.